宜蘭新聞【壯圍鄉】 記者〔黃筑菡〕採訪報導
教育部推動多元閱讀計畫，今年不只針對公共圖書館，今年特別和幼兒園合作，推廣本土語言，壯圍鄉立幼兒園今天規劃故事繪本與輕黏土DIY課程，活動中以閩南語和學生互動，讓孩子更加認識語言文化，有助於語言保存。
繪本故事中的動物，可不可以用閩南語表達解釋？會比國語更生動嗎？加上肢體帶動，繪本好像更有趣了。
壯圍鄉立幼兒園就快要放暑假了，結業前學校安排本土語言課程，不過不是死板板的只是文字和老師講解，而是透過聽故事和輕黏土手作的活動，教小朋友聽懂也會講閩南語。
大多的孩子對閩南語還不是很熟悉，難以講出一口流利的閩南語，豐富的語言是珍貴的文化資源，創造機會讓孩子更加認識語言文化，傳承保存從小開始。
宜蘭新聞【壯圍鄉】
記者〔黃筑菡〕採訪報導
